校本培训是教师培训的主阵地

 —2016 夏季校本培训大会发言

6月20—21日，成功学校对近300 名老师用整整两天时间，集中精力培训，收到了良好效果，达到了预期目的。这次会议在成功发展史上注定会留下浓墨重彩的一笔。

1.最近八年校本培训主题回顾。
总题:总结并不断完善成功系列创新教育教学法。
2014 年前 ,一年一个台阶 ,主要从外围逐步切入，目标直至有效高效课堂。
2015 年，围绕质量目标责任书的条款嵌入，研究探讨制订、指导、监督、落实方案。
2016 年，质量，精准增分，向质量要效益。

2.重点。
第一类，成功系列创新教法意见一致，落实基本到位的方法有:
(1)主讲与辅导相结合的复式教学法；
(2)量化考核；
(3)重心前移；
(4)“两典”双滚动。
基本结论：不能将大部分问题解决在课堂的课绝不是好课；课堂追求有效高效，课前有效预习，课堂精讲精练、合作探究、有效互动，将大多数同学的大部分问题处理解决在课堂，课后尽量少布置或不布置作业；先学后教，当堂训练，本节课结束就是下节课开始。
第二类，成功系列创新教法大有潜力可挖：
(1)新课和复习课；
(2)有效分层；
(3)严盯紧抠；
(4)滚动提高；
(5)主动取舍；
(6)集体备课；
(7)精准提分；
(8)双语突破。
突破路径：动脑筋，抓主流，促优秀，时间分配，有效高效。

3.重视并做好毕业年级三轮复习前的“知识唤醒”工作 。

4. 这次会议重点研究的是成功系列创新教法。
我们在做好教学教研工作的同时，要保持清醒头脑，始终把教育工作放在 第一位，努力攀登教育的三重高峰。

5.切实做好保障工作。
为成功系列创新教育教学法有效高效实施保驾护航。
(1)管理层：进一步提高完善成功系列创新教育教学法；进一步修订完善质量目标责任书；进一步提高成功人的素养；进一步加大监督、指导、落实和评估的效力。
(2)投资层：进入股份制改造试运行阶段。

(2016 -06 -26 10:40:38)