弘扬成功文化 建设一流名校

一、成功文化至少包含五个方面的内容

1. 品质。包括质量建设和品牌建设。量化考核是最基本的要求， 富有前 瞻性、充满魅力的目标质量管理和和谐的有效的监督指导是我们的追求。

2.人才。一是挖掘、吸纳、培养；二是团结进取的团队。人才和人才团队 都是最可宝贵的。

3.尊重。尊重来自实力，尊重首先从自尊开始，加强道德诚信建设是基础。

4.创新。创新是成功集团永葆成功的不二法门，不创新，毋宁死。

5 . 拓展 。拓展是成功做强做大、受到社会尊重的必由之路。

二、建设一流名校，从建设一流人才团队开始

1 . 高级管理人才团队。分为三级：领军人才、杰出人才、智慧人才。
2 . 教学管理人才团队。分为五级：基本合格、合格、良好、优秀、学科带头 人(年级、分校、总校) 。
3 . 服务保障人才团队。分为三级：杰出人才、优秀人才、模范人才。

三、成功文化的核心就是成功系列创新教育教学法

1 .创新教法和传统教法的基本区别可用四个词组概括：主动、合作、目的性、有效性。
2.一流成功人才团队，在成功文化的指引下，假以时日，必然催生出一流教育教学教研成果。创建社会尊重的优质品牌学校就有了保障，建设在中国基础教育教学教研领域具有影响力的一流名校就有了希望。

四、理性和能力

干工作，做事情，热情是十分重要的，也是难能可贵的。我们从事的是教育事业，而且是基础教育事业，就应该热爱这份事业，满腔热情、倾心尽力，为 之奋斗，享受成功，不虚此生。

   但是，做工作尤其是教育工作，仅仅凭热情是远远不够的。为了实现既定 目标，除满腔热情外，还需要理性、需要智慧、需要耐心，更需要能力和效率。要充分调动一切因素，尊重人才、用好人才，化消极为积极、化被动为主动，全员参与，领导和骨干带头，用科学的成功系列创新教法，通过抓细节、抓重点、抓短板、抓难点，严盯紧抠，反复滚动，艰辛努力，方能取得成功。

(2015 -03 -03 11:45:56)