率真潇洒生动真切——郑州美协副主席沈克明先生作品（《西部成功书画家》刊载）赏析

沈克明先生作品《先观天真后观笔墨》

沈克明先生的画作题跋中说：“先观天真，后观笔墨。相对忘笔墨之迹，方为得趣”，这不禁让笔者联想到五代荆浩的那句“可忘笔墨而有真景”来。何为“真”，既在鲜明的表象特征描绘，又在于内在本质气韵的抓取表达，即形神相彰才能气质俱盛也，也即为沈克明先生所谓“得趣”。画家这种人物绘画赋象上，不满足于“形似”，而更注重“神似”的绘画理论主张，呈现于其具体的“隐迹”“写意”画面创作实践中，也愈加凸显出塑造感人形象，揭示物象本真，而“真境逼而神境生”的审美强调来。

譬如这幅以孩童“撮戈”为绘写对象的《先观天真后观笔墨》，画家以简练概括而率真潇洒的笔墨之写，所带来的意象造型凸显，及以形传神、写意抒情，即见这种“度物取真”的审美强调。从“形”而言，画家的造像着重突显的是乡野间小儿“抵角斗力”而戏情景，一人身体匍匐脑袋斜上，并手撑地，双脚并齐后蹬发力似是力弱防守一方；另一人掌根相对拄地，双腿交错而蹬，头颅、身躯笔直向前似为力强进攻一方；又有一旁抚额观看者一人，或是为这场“角力”的失败者惋惜，或是抚揉自己前面相抵时弄疼了的额头。无论是围绕“抵角斗力”展开的恰到好处的“形”之构建，还是抓住“小儿”身量、体态赋形的憨态可掬之貌；乃至营造这种村野环境布置的荒率山石、杂草，具有鲜明乡村象征的镰刀、草捆，都可见画家由“形似”的外相特征表达，到呈现孩童贪玩、稚拙、朴素特性的“神似”生命灵魂赋予。

沈克明先生作品《童趣》

再有《童趣》一作，纵横交错的篱笆下繁乱而有序的葱茏嫩竹茂密生长，“篱落疏疏一径深”为书包随意、书本散乱而顾不上收拾，一心沉浸于挑促织“儿戏”的村学孩童，营造出无拘无束、自由自在的田园天地来。这种一目了然和不可言说，大有古人所谓“传神写照，正在阿堵中”的妙趣。而画家这去其铅华、取其本真的画面赋象，生动传神而真切感人的传神写心，既见其艺术创作中将其精神的着力点，放置于寤寐思念其所深爱农村生活的“心物熔冶”，又有画家画语运构上“隐迹立形”的韵之把握到“搜妙创真”的景之营造，进而“写形”“传神”“写心”所引起的情感共鸣。于是乍观之下，画面中那花布缝制的书包，撅起屁股全神贯注的“斗虫”情景，让观者的思绪情不自禁穿越时空，脑海里升腾起“‘疑是梦境回童年’，村学放后遍山野。炊烟四起晚霞灿，娘呼几度不见回。”的童年生活追忆来，而这亦见画家“先观天真，后观笔墨”“方为得趣”的创构意旨。

沈克明先生对于画面客观对象的神韵本质强调，也还体现在这幅题跋以“竹之所贵要画其节操，风霜岁寒中卓然苍翠也”的“竹作”中。画面中大笔酣畅皴写而棱角分明的巨岩后，竹竿不论用墨浓淡、赋形粗细、布置纵横，皆能见其挺拔昂扬之形貌，坚贞不屈之神韵。竹叶婆娑乱而有序、繁而通透，层叠交错、疏密有致，亦见其顽强的生命力量，卓然于众的精神内质。尤其是画面中停歇于枝头的鸟雀，侧首而觑姿态生动鲜活，仿佛对这“历经霜寒的苍翠竹林”也十分赞赏，正在考量要在这中安置家园一般，也颇为“得趣”了……

（文\成功美术馆书画艺术评论员冯宜玉）

沈克明先生画作《竹之所贵要画其节操》

画家简介：沈克明，中国美术家协会会员，民盟中央美术院河南分院副秘书长，文化部华夏文化遗产保护中心书画委员会创作部副主任，政协河南省书画院院务委员，郑州市美术家协会副主席，国家一级美术师。
作品入选第十二届、第十三届全国美展，纪念建党八十周年全国美展，建军七十周年、八十周年全国美展，中国百家金陵画展，天山南北-中国美术作品展等，并获“中亨杯”全国书画大展金奖，第一届“爱我中华”全国中国画、油画作品大展金奖，“世界华人书画展”银奖，“中国画三百家作品展”银奖，99“全国中国画作品展”银奖，“全国青年国画大展”银奖，全国第五届工笔画展优秀作品奖，文化部第十二届“群星奖”优秀作品奖，河南省首届“五四文艺奖”美术创作类金奖等十几个国家级重要奖项。99‘中国百杰画家，2002年获国家人事部授予“当代中国画杰出人才奖”称号。