为什么要召开教育工作会议

   今年以来 ,成功学校教育教学管理各方面改革有序推进 ,取得的成效有目 共睹 。这一系列改革由于坚持了“公平、民主、效益、尊重”的基本原则 ,得到了 广大教师的普遍拥护。

   当然 ,在改革的过程中也暴露出一些问题 ,有些问题可以逐步解决 ,有些 问题则刻不容缓 。像教育方面存在的突出问题就必须抓紧解决 ,而且解决得 越快越好 ,越有利于大局 ,越有利于发展。

   今年以来 ,在整体工作的推进过程中 ,就教学抓教学 ,管理主客体颠倒、管 理手段简单粗暴 ,学生问题的发现处理缺乏前瞻性 ,学生心理健康疏导缺失 , 德育空白 ,怨气戾气充斥校园 ,教职工普遍存在不安全感、缺乏归属感 ,主人翁 意识淡薄 ,对学校美好的发展前景视若无睹等 ,这些都是学校发展过程中确实 存在、绕不开躲不过的问题 ,长此以往 ,必然导致人心涣散 ,质量下滑 ,学校衰 落 ,以致倒闭破产。

   为了防患于未然 ,总校新一届领导班子从今年年初一上任就将教育问题列  为学校工作的头等大事 ,将教育作为学校一切工作的总抓手 ,并在今年暑假培训  中列为重点内容。新学年开学后 ,原定于9 月先召开班主任工作会 ,各班主任和  部分领导撰写了一批搞好班主任工作的论文 ;这中间发生了高一年级政教干事  体罚学生的恶性事件 ,引发全校上下对政教干部管理问题的广泛讨论。总校决  定推迟召开班主任工作研讨会 ,并将班主任工作会议扩大为政教与班主任会议。 接下来 ,在校园内由此引发的热议一波接着一波 ,一浪高过一浪 ,对班主任工作、 政教工作的研究探讨上升到了德育教育层面。总校决定 ,将这次会议定位为德  育工作会议。在 11 月 22  日召开预备会前 ,与吴总、吴校长沟通过程中 ,两位领  导共同认为成功学校发展过程中出现的这些问题都是教育问题 ,建议直接召开  成功学校首届教育工作会议 ,并规定每年第四季度召开。

(2015 - 11 -26 09:19:06)